Игры для пятилеток, арифметические и логические
Мы много лет ведём занятия математикой для дошкольников, и в своих занятиях регулярно используем и подвижные игры, и разные конструкторы, и самые разные настольные игры. Когда родители пятилеток спрашивают, какие игры мы посоветуем, мы обычно начинаем с вопроса: «А какие игры у вас уже есть?»
У кого-то из детей к пяти годам есть уже солидный опыт знакомства с разными настольными играми, они умеют искать совпадения в игре «Доббль», умеют ориентироваться на цвет и расположение в игре «Скоростные колпачки», умеют придумывать истории по карточкам «Читай-Хватай», и объяснять, что изменилось в «Живых картинках».
Другие дети в 5 лет знакомы с играми типа лото – или только с ходилками с фишками и игральным кубиком. Настольные игры – это увлечение для всей семьи, так что если вы пока новичок, то мы советуем вам начать с нашего обзора первых настольных игр. (Читать обзор настольных игр для детей четырёх лет)
Во что же поиграть с детьми пяти-шести лет?
Есть прекрасная логическая игра «Барабашка», с симпатичными деревянными фигурками. «Барабашка» – это смешное белое привидение, у него есть красное кресло, синяя книжка, серая мышка и зелёная бутылка.
На каждой карточке нарисовано 2 предмета. На простых карточках что-то одно нарисовано своим цветом, например, синее кресло и серая мышка. Кресло нарисовано не тем цветом, что фигурка, а мышка нарисована нужным цветом – её и надо хватать.
На сложных карточках всё нарисовано не тем цветом, всё перепутано, например, мышка синяя, бутылка белая. Значит, нельзя брать мышку (раз она не тем цветом нарисована), и нельзя по той же причине брать бутылку. Нельзя брать книжку (потому что книжкиным цветом закрашена мышка) и нельзя брать белое, то есть барабашку. Остаётся ровно один предмет, мы получаем его методом исключения – он не нарисован ни по цвету, ни по форме. Это кресло, его и надо хватать!
В этой игре, кстати, дети часто обыгрывают взрослых, и хватают нужную фигурку быстрее всех. Пока взрослый раздумывает и лишний раз проговаривает вслух условие, нарисованное на карточке, дети уже хватают нужное.
«Быстрологика» – быстрая игра на внимание и умение выделять признаки. Можно играть по разным правилам, например, можно из всех карт выстраивать «паровоз» или «логическую цепочку» – каждые две соседние карточки должны иметь общий признак. Например, красные коты – красный птички (общий признак цвет) – синие птички (общий признак форма).
Можно играть в мемори, выбрав 2 набора карточек, скажем, мышки и коты, у одного красные, у другого синие, от 1 до 5. Перемешиваем и выкладываем синие карточки рубашками вверх и красные карточки тоже выкладываем рубашками вверх, а потом стараемся найти пару – одинаковой формы и одинакового количества.
Можно с этими же карточками играть в «сторож зоопарка» – выкладываем 6 карточек, запоминаем, а потом одну карточку убираем – какой зверь убежал?
А кто-то любит игры на скорость, с ними играем в «сбрось логично». Карты поровну делим между всеми игроками, и выкладываем стопками. В центре стола выкладываем 2 карты открыто – это «домики». Игроки берут в руки по три карточки, каждый из своей стопки, и каждый ищет, в какой из домиков он мог бы положить свою карточку, чтобы совпадал цвет или форма или количество. Нашёл место для карточки? Называй общий признак и сбрасывай карточку! Первый круг лучше играть медленно, чтобы все поняли принцип. А дальше все играют одновременно, стараясь избавиться от карт.
«Чупер» – вкусная конфетная игра на признаки.
Мы играем по двум вариантам правил. Первый вариант: выкладываем карточки открыто до тех пор, пока не встретим три карточки, имеющие общий признак. Пятилеткам мы объясняли правила так: «Ты – водитель грузовика, ты возишь сладости в магазин, по три коробки, по три карточки. Как только увидишь три карточки, у которых есть общий признак, ты говоришь: «Везу!» и называешь признак, скажем, «по цвету – вот эти три карточки зелёные!» или «По форме – вот три карточки с леденцами!» или «По количеству: три конфеты, три тортика, три леденца!»
Второй вариант правил – как в игре «Быстрологика». Раздаем все карточки поровну между игроками, а в центре стола выкладываем 2 карты открыто, картинками вверх – это домики. Каждый игрок берёт в руки 3 карты из своей стопки, и смотрит, куда он может отвезти эту карточку, и называет общий признак – цвет, форму или количество. Задача – избавиться от карт как можно быстрее.
«Матрёшкино» – игра на внимание и логику, на умение искать подходящую карточку по признакам.
В этой игре есть карточки с матрёшками, причём все они имеют разные наряды и разные позы. Выкладываем в центре карточки с матрёшками, а потом начинаем открывать карточки с лоскутками разного цвета. Если ты нашёл матрёшку, у которой одежда именно таких оттенков, ты должен не выкрикивать, не показывать всем карточку, а встать в такую позу, как у этой матрёшки.
«Котосовы» – игра-головоломка на внимательность и умение выделять признаки. Можно играть одному, а можно – сразу вдвоём, втроём или впятером!
Разные варианты правил позволяют полностью менять динамику игры: можно играть на внимание, на память, на скорость – кому что по душе.
А для более опытных/взрослых игроков есть более сложное логическое продолжение: игра «X-ферма»
«Мемонстрики» – игра типа мемори, в которой каждый игрок старается собрать своего смешного червячка-монстрика из семи карточек. Отличный вариант для любителей мемори!
«Ковчег» – игра типа мемори, но кооперативная, против поля – надо успеть найти пары зверей и посадить их в ковчег, пока поднимается вода.
Игра-ходилка «Вместе за рыбой» – кооперативная игра, в которой все игроки стараются набрать как можно больше рыбы.
Кооперативные игры «Коварный лис», «Чудопони», «Бандито» отлично подходят для тех детей, которым тяжело даётся проигрыш. Про эти игры мы написали отдельный обзор.
Совершенно не важно, с чего вы начнёте путешествие в чудесный мир настольных игр, в котором что ни игра, то испытание на сообразительность, скорость, логику, воображение.
Главное – теперь вам точно никогда не будет скучно, а ещё вы будете знать, что учиться можно не только по книжкам и тетрадкам, а ещё и в игре!
